没有条理，缺乏逻辑的。这样的情况一天还行，要是天天如此……那就不行了。
只是，她也不会做ppT。
于是就挨着小姨身边，一边请教小姨怎么做ppT，一步一步的操作。将心里有些混沌的想法，变得条理，整理出来。
先是第一讲——练气的基本三要素：呼气、吸气和屏息。
呼、吸、屏息——这已经是气息运转的最基本单位了——不是周天，不是经络，而是呼吸。不包括具体的是要绵长、刚猛还是好想缠丝的具体不同，只是简单的呼、吸、屏息三个要素……并指出，普通人、每一个人，乃至于“不是人”的——只要是生灵，就会有这三种能力，是人生命的运转之机。
在这一讲中，并不涉及什么高深的东西，只是具体的列举了一些案例。比如人是如何控制自己的力气大小的，举起重物的时候，是如何呼吸的等等……
这一讲属于已经讲过的。
她写完之后，就开始写第二讲：
练气的目的和如何练气。
这一讲，她将“气功”进行了分类——其中包括以屏息为主的武术气功，以长呼吸、深呼吸为主的健身气功，以动作引导为主的医疗气功等等。她写的很详细、详尽，毫无云遮雾绕的内容。
遂……第三讲——现、探索呼吸的不同对气的影响……
第四讲——风神腿的招式特点、运动原理，以及对应的气的运用、呼吸的搭配……
她一口气就写了四讲，然后时间就八点半了。
再过上二十分钟左右就要洗澡、睡觉了。
“呵，写完了？我看一下……”夭芃芃半靠着沙，微微隆起的肚子上盖了一层毯子。动作很是慵懒的伸手，从暖暖手中取走了笔记本电脑。之后，就开始看暖暖做的ppT。一共四个课时的ppT，标题、内容都分外的清晰，明了……她看了须臾，便看暖暖，温润的眸子里满是赞赏、欣赏……
“言简意赅、通俗易懂。就是一个稚童看了，也能够明白其中的意思……”这是夭芃芃给出的评价。
暖暖不禁笑——还有比这个更好的评价吗？
既然一个稚童都可以看得懂。
那一个初中生似乎没有理由看不懂。
只是……
“没有写经络、穴道、脏腑这些吗？似乎这些也很基础……”
夭芃芃问了一句。
暖暖答：“这个我打算在后面讲。我想，先应该给大家建立一个正确的观念——气是很寻常的，实际上每一个人，都是在无意识的运用气的。有了这一个基础，再讲如何练气，就会简单好多。这不是玄之又玄，让人看不见摸不着的东西，只要有心，就是可以感觉，可以感受的……”
“气功”不是玄学——不能让人望而却步。
“嗯，也是……”
说了几句话，暖暖便去洗澡。罢了便去睡觉，依然是和往日
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