。
上课的时候,也不举手回答问题了。
课间的时候,就有旁边的男同学和他打闹,闵壮壮瞬间就爆发了,拿圆规把同学给扎伤了,那时的模样很骇人。
老师过来后,就批评闵壮壮,并要没收他的圆规。闵壮壮再次爆发,用圆规连连捅了自己胳膊好多下,并说这算是补偿那个被他扎伤的同学。
后来闵壮壮被老师夺下圆规,并送去医院包扎,并通知父母。
到了医院,医生看到闵壮壮那阴沉的脸色的时候,就建议他们去看看心理医生。
经过咨询,医生判定闵壮壮是抑郁和狂躁症的结合体,需要及时治疗才行。
他们夫妻带闵壮壮回家后,到现在也不敢相信自己乖巧的孩子,会变成这个样子,想约一个心理医生看一看,但是儿子已经拒绝沟通了。
他们怕刺激到孩子,所以就僵持在这里了。
现在他们夫妻俩都请了假,在家陪着孩子,他妈妈更是哭过好多次了,眼睛都是肿的。
但她到现在,也认为给孩子补习都是为了孩子好,而且她认识的那些孩子家长,和他们的做法差不多,孩子也是一天到晚的在补习,上特长班,也没看别家孩子得抑郁狂躁症,他们夫妻俩至今还无法理解。
甚至听老人的建议,想要去庙里烧香拜佛,给孩子祛祛身上的邪气。
“庙里就不要去了,我来试试吧。”张小蛮听完后,就对闵家父母说道。
不过他自己感觉沟通能力不太行,毕竟不是专业的,于是他就联系了一位熟悉的知名的心理医生李晓兰。
等李医生赶过来后,张小蛮就和她一起去敲门。
“闵壮壮,能开门吗?我是张小蛮。”张小蛮在卧室门外说道。
隔了片刻,屋里才传出闵壮壮的话:“我不想见任何人。”
李晓兰就建议,孩子主要抵触的是他的父母,所以让孩子父母回避比较好。
张小蛮就转达了李医生的建议,孩子父母想了想,就同意了,他们也对着门里喊了一句,他们先出去了,一会再回来。
随后夫妻俩就下楼去了,在小区里转个把小时再回来。
张小蛮在和闵壮壮沟通,语气轻缓,这都是在李晓兰的指导下进行沟通的。
经过了一段时间的劝说,房间门“咔哒”一声打开了,闵壮壮看了看张小蛮,就邀请他进去,不过看到了李晓兰,就皱眉审视起来。
“这位是李姐姐,我的朋友,一起来看你的。”
张小蛮说道。
这也是和抑郁狂躁症病人沟通的方式之一,最好不要说是给他们看病的,病人通常不会认为自己有病,排斥资料,所以就没说李晓兰的身份。
闵壮壮也没再纠结,让两人坐下。
他居然还去拿来了饮料,让两人喝。
李晓兰给了张小蛮一个眼神,示意孩子还不错,懂礼貌,没有完全封闭内心,还可以沟通。
接下来,就是以李医生为主导了,毕竟她是专家。
李晓兰今年三十四岁了,经验丰富,说话也耐心。
她说话,并不是对小孩子那种故意拉着长音,哄孩子式的说话方式,而是把闵壮壮,当成一个成年人在交流,这就是给予孩子尊重。
他们先不聊之前不愉快的事,而是从生活中的琐碎出发,在摸清孩子的喜好。
在了解到后,就开始和闵壮壮聊他感兴趣的话题,比如动画片的剧情等等。
李晓兰还故意说错一个动漫角色的名字,闵壮壮坚决予以纠正,李医生表示不信,拿出手机一查,果然是闵壮壮对了,就开始夸奖他。
这样闵壮壮心里得到了满足,那就潜意识的认为,和两人聊天很快乐,所以他脸上渐渐有了笑容,也愿意和两人聊天了。
张小蛮是不得不佩服,就在开导人这一方面,这位李医生不愧是专家,就是厉害。
在打开了闵壮壮的心扉后,事情就好办了,可以进入下一阶段了。
请收藏:https://m.kami9.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)